Name: TCE TO - Tribunal de Contas do Estado do Tocantins - Conhecimentos Específicos para o Cargo de Analista Técnico - Pedagogia (Pós-Edital) Gran Cursos 2024
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Description

1. Curso baseado no EDITAL Nº 01/2022.2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista: 80 videoaulas, aproximadamente. 4. Material de apoio personalizado: – audioaulas; – degravações (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula); – slides para acompanhamento das videoaulas. 5. Não serão ministrados: Conhecimentos Específicos: Teorias e bases psicológicas de aprendizagem. Desenvolvimento de competências: conhecimentos, habilidades, atitudes. Níveis de avaliação de ações de capacitação – reação, aprendizagem, comportamento e resultados. 6. Serão ministradas somente as videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados

Conteúdo deste curso

Videoaulas

Conhecimentos Específicos

Fundamentos da educação.

Relação educação e sociedade:
dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica.

1 – Fundamentos da Educação
2 – Fundamentos da Educação II
3 – Fundamentos da Educação III
4 – Função Sociocultural da Escola
5 – Função Sociocultural da Escola II
6 – Função Sociocultural da Escola III

Bases legais da educação
nacional: Constituição da República (Capítulo II – Dos Direitos Sociais; art. 22; art. 23, inciso V; art. 24, inciso IX), LDB (Lei nº 9.394/1996) e suas alterações, Parâmetros Curriculares Nacionais, Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024).

1 – Educação na Constituição
2 – Educação na Constituição II
3 – Educação na Constituição III
4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
17 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
18 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
19 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
20 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
21 – Título V – Artigos 58 – 60 b
22 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
23 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
24 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
25 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
26 – Parâmetros Curriculares Nacionais
27 – Parâmetros Curriculares Nacionais
28 – Parâmetros Curriculares Nacionais
29 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
30 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
31 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
32 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
33 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
34 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
35 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
36 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII

Educação
de adultos.

1 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
2 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
3 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
4 – A Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas
5 – Educação de Jovens e Adultos: Pressupostos Teóricos e Metodológicos na EJA. Educação Indígenas: Noções Básicas. Educação Inclusiva: Noções Básicas

Papel político pedagógico
e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar.

1 – O Papel Político e Pedagógico
2 – O Papel Político e Pedagógico II
3 – O Papel Político e Pedagógico III
4 – O Papel Político e Pedagógico IV

Educação Corporativa.

1 – A Necessidade da Educação Corporativa

Processo de planejamento:
concepção, importância, dimensões e níveis.

Ações
de desenvolvimento e planejamento estratégico institucional. Planejamento de ensino em
seus elementos constitutivos.

1 – Planejamento
2 – Planejamento II
3 – Planejamento III
4 – Planejamento IV
5 – Planejamento V

Projeto político-pedagógico
no ambiente organizacional: concepção, princípios e eixos norteadores.

1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II

Planejamento participativo:
concepção, construção, acompanhamento e avaliação

1 – Planejamento participativo

. Comunicação e interação
grupal no processo de planejamento: constituição de equipes, encontros e avaliações sistemáticas, capacitação de pessoal para o planejamento, constituição de grupos de estudo, aplicação de critérios na distribuição de tarefas, articulação com outros grupos
sociais.

1 – Normas e Formas Organizativas Facilitadoras da Integração Grupal – Comunicação e Interação Grupal no Processo de Planejamento
2 – Normas e Formas Organizativas Facilitadoras da Integração Grupal – Comunicação e Interação Grupal no Processo de Planejamento II
3 – Normas e Formas Organizativas Facilitadoras da Integração Grupal – Comunicação e Interação Grupal no Processo de Planejamento III