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SEDF – Secretaria de Educação do DF – Professor de Educação Básica – Administração (Cargo 400) – (Treinamento e Diferenciais Exclusivos) – Pós-edital Gran Cursos 2024

R$149,90

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Description

Edital Publicado! “Feliz é aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”, Cora Coralina. Essa é a nobre vocação do professor. Este é o nosso compromisso: transferir o que sabemos. Este é o nosso objetivo: ajudar você a se preparar da melhor maneira possível para o concurso SEDF (efetivo). Para isso, mobilizamos toda a nossa equipe para oferecer a você o que há de melhor, em termos de atendimento, tecnologia e, claro, conteúdo e didática. Professores especialistas na matéria e conhecedores da banca (Quadrix) vão orientar você no estudo, de modo seguro e consistente, para que você adquira e aprofunde seus conhecimentos para a prova. Veja o que temos a oferecer (além de nosso compromisso e empenho): 1. Curso baseado no edital nº 31, de junho de 2022. 2. Carga horária prevista: de 1000 a 1500 videoaulas, aproximadamente. 3.Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos), em teoria e/ou em exercícios, a critério do professor. 4. Material de apoio: 4.1 Slides para acompanhamento das videoaulas 4.2 Audioaulas VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Disponibilização de aulas de exercícios, voltadas para a análise da especificidade da banca examinadora. 5. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) 6. Não serão ministrados os seguintes tópicos: 7 Administração Financeira. 7.1 Indicadores de Desempenho: tipo e variáveis. 7.2 Princípios gerais de alavancagem operacional e financeira. 7.3 Planejamento financeiro de curto e longo prazo. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:  1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: 8 Metodologia de ensino deAdministração: organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula; e organização didático-pedagógica e o ensino integrado de Administração diante das exigências metodológicas de ensino e de aprendizagem. 9 Ensino globalizado e formação da cidadania. 10 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. 11 Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância. 12 Questões relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem de Administração. 7 Administração de compras. 7.1 Processos de compras governamentais.  Treinamento Intensivo e Diferenciais Exclusivos (para conhecimentos básicos + complementares + temas educacionais e pedagógico, sexclusivamente)! Se você já estuda há algum tempo, você já sabe de muita coisa! Você já sabe que o processo de aprendizagem passa por vários momentos, entre os quais se destacam a aquisição, a fixação e a manutenção do saber. Você também já sabe que a manutenção deve ser contínua e, de preferência, em espiral ascendente de entendimento e consolidação do conhecimento. Talvez você não saiba, porém, como entrar neste ciclo virtuoso de aprendizagem e alto desempenho. Não sabia! O Gran Cursos Online criou uma turma essencial (e especial!). Saiba mais: Diferenciais Exclusivos: ✅ Treinamento Intensivo em Exercícios   ✅ Aulas-resumo  + Dicas de estudos  ✅ Simulados inéditos e periódicos com correção em vídeo e gabarito comentado;  ✅ Edital Verticalizado. ✅ Vade Mecum ✅ Reprises de Eventos e das Salas Particulares  ✅ Gerenciador de Estudos personalizável (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0);  ✅ Gran Questões – vasto banco de questões de concursos públicos de todo o país (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0); ✅ Edital em Questão (* exclusivo na Assinatura Ilimitada 7.0);  ✅ Materiais Complementares.

Conteúdo deste curso

As Regras do Jogo


As Regras do Jogo

  • 1 – “As Regras do Jogo!”

Língua Portuguesa


3 Domínio da ortografia oficial.

  • 1 – Ortografia – Tonicidade
  • 2 – Ortografia – Acentuação
  • 3 – Ortografia – Acentuação II
  • 4 – Ortografia – Acentuação – Exercícios
  • 5 – Ortografia – Hífen I
  • 6 – Ortografia – Hífen II
  • 7 – Ortografia – Hífen – Exercícios


5.1 Emprego das classes de palavras.

  • 1 – Morfologia
  • 2 – Morfologia II
  • 3 – Morfologia III
  • 4 – Morfologia IV
  • 5 – Morfologia – Exercícios I
  • 6 – Morfologia – Exercícios II


5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal.

  • 1 – Sintaxe – Conceitos Gerais
  • 2 – Sujeito
  • 3 – Sujeito II
  • 4 – Sujeito III
  • 5 – Sujeito IV – Casos Especiais de Concordância Verbal
  • 6 – Sujeito – Exercícios
  • 7 – Sujeito – Exercícios II
  • 8 – Sintaxe – Predicação Verbal – I
  • 9 – Sintaxe – Predicação Verbal – II
  • 10 – Sintaxe – Predicação Verbal – III
  • 11 – Sintaxe – Predicação Verbal – Casos Especiais de Regência Verbal
  • 12 – Predicação Verbal – Exercícios
  • 13 – Predicação Verbal – Exercícios II
  • 14 – Termos Ligado ao Nome
  • 15 – Termos Ligado ao Nome II
  • 16 – Termos Ligados ao Nome e demais Funções Sintáticas
  • 17 – Termos Ligados ao Nome – Exercícios
  • 18 – Introdução ao Período Composto
  • 19 – Orações Subordinada Substantivas
  • 20 – Orações Subordinadas Substantivas – Exercícios
  • 21 – Orações Subordinadas Adjetivas
  • 22 – Orações Subordinadas Adjetivas – Exercícios
  • 23 – Estudo Do Pronome Relativo
  • 24 – Estudo Do Pronome Relativo II
  • 25 – Estudo Do Pronome Relativo III
  • 26 – Pronomes Relativos – Exercícios
  • 27 – Orações Subordinadas Adverbiais
  • 28 – Orações Coordenadas
  • 29 – Orações Subordinadas, Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
  • 30 – Orações Reduzidas
  • 31 – Orações Reduzidas – Exercícios
  • 32 – Vozes verbais e funções do SE – I
  • 33 – Vozes verbais e funções do SE – II
  • 34 – Vozes verbais e funções do SE – III
  • 35 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios I
  • 36 – Vozes verbais e funções SE – Exercícios II
  • 37 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal


5.4 Emprego dos sinais de pontuação.

  • 1 – Pontuação
  • 2 – Pontuação No Período Simples I
  • 3 – Pontuação No Período Simples II
  • 4 – Pontuação No Período Simples – Exercícios
  • 5 – Pontuação No Período Composto I
  • 6 – Pontuação No Período Composto II
  • 7 – Pontuação No Período Composto – Exercícios


5.8 Colocação dos pronomes átonos.

  • 1 – Estudo Dos Pronomes Pessoais
  • 2 – Sintaxe Dos Pronomes Oblíquos
  • 3 – Colocação Pronominal I
  • 4 – Colocação Pronominal II
  • 5 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
  • 6 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios II


5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.

  • 1 – Crase – Parte I
  • 2 – Crase – Parte II
  • 3 – Crase – Exercícios
  • 4 – Crase – Exercícios II


4.2 Emprego de tempos e modos verbais.

  • 1 – Emprego dos Tempos e Modos Verbais
  • 2 – Correlação Verbal
  • 3 – Verbos – Exercícios


1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.

  • 1 – Tipos de Linguagem
  • 2 – Variações Linguísticas
  • 3 – Linguagem – Denotação e Conotação
  • 4 – Informações Explícitas e Informações Implícitas
  • 5 – Informações Implícitas – Pressupostos e Subentendidos


2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.

  • 1 – Tipologias Textuais
  • 2 – Descrição
  • 3 – Narração
  • 4 – Tipos de Discurso
  • 5 – Tipologias Textuais – Análise de Textos
  • 6 – Dissertação Expositiva – Dissertação Argumentativa
  • 7 – Gêneros Textuais
  • 8 – Gêneros Textuais II


4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de
sequenciação textual.

  • 1 – Fatores de Textualidade – Coerência
  • 2 – Coerência Textual – Exercícios
  • 3 – Coesão Textual – Referenciação
  • 4 – Coesão Textual – Referenciação – Exercícios
  • 5 – Coesão Textual – Emprego de Pronomes Demonstrativos
  • 6 – Coesão Textual – Emprego de Conectores
  • 7 – Coesão Textual – Emprego de Conectores II
  • 8 – Coesão Textual – Emprego de Conectores III


7 Figuras de linguagem

  • 1 – Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
  • 2 – Funções da Linguagem II
  • 3 – Figuras da Linguagem I
  • 4 – Figuras da Linguagem II
  • 5 – Vícios de Linguagem

Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica


1 Segurança da informação (noções de vírus e pragas virtuais, Procedimentos de backup).

  • 1 – Segurança da Informação – Princípios Básicos de Segurança
  • 2 – Segurança da Informação – Ameaça – Ataques e Golpes
  • 3 – Segurança da Informação – Ameaças – Malware
  • 4 – Segurança da Informação – Ameaças – Outros
  • 5 – Segurança da Informação – Proteção – Antivirus e Certificado Digital
  • 6 – Segurança da Informação – Proteção – Criptografia e Assinatura Digital
  • 7 – Segurança da Informação – Proteção – Firewall e Backup


2 Conhecimento da plataforma Google (Google Sala de Aula, Google Documentos, Google Planilha).

  • 1 – Google Docs
  • 2 – Google Docs II
  • 3 – Google Docs III
  • 4 – Google Classroom – Sala de Aula


3 Sistema operacional e ambiente Windows (edição de textos, planilhas e apresentações em ambiente Windows). 5 Conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.

  • 1 – Windows 10
  • 2 – Windows 10 II
  • 3 – Windows 10 III
  • 4 – Windows 10 IV
  • 5 – Windows 10 V
  • 6 – Windows 10 – Exercícios
  • 7 – Word 2019
  • 8 – Word 2019 II
  • 9 – Word 2019 III
  • 10 – Word 2019 IV
  • 11 – Word 2019 V
  • 12 – Word 2019 VI
  • 13 – Word 2019 VII
  • 14 – Word 2019 VIII
  • 15 – Excel 2019 – Conceitos Básicos e Intervalos de Células
  • 16 – Excel 2019 – Operadores e Funções de Datas
  • 17 – Excel 2019 – Funções de Textos e Aritméticas
  • 18 – Excel 2019 – Funções Aritméticas e Estatísticas
  • 19 – Excel 2019 – Funções Estatísticas
  • 20 – Excel 2019 – Funções Estatísticas, Lógicas e de Pesquisa
  • 21 – Excel 2019 – Formatações, Alça de Preenchimento, Referências
  • 22 – Excel 2019 – Propagação de Fórmulas
  • 23 – Excel 2019 – Classificação, Filtros, Atingir Metas, Rastrear Dependentes e Precedentes
  • 24 – Excel 2019 – Importação CSV, Tabela Dinâmica, Gráficos e Bloquear


4 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet.

  • 1 – Redes e Internet – Classificação das Redes
  • 2 – Redes e Internet – Classificação das Redes II
  • 3 – Redes e Internet – Classificação das Redes III
  • 4 – Rede de Computadores e Internet – Computação nas Nuvens
  • 5 – Redes e Internet – Criptomoedas e Big Data
  • 6 – Redes e Internet – Sites de Pesquisa
  • 7 – Redes e Internet – Redes Sociais e WWW
  • 8 – Redes e Internet – Deep Web e Acesso local
  • 9 – Redes e Internet – Banda Larga e Equipamentos
  • 10 – Redes e Internet – Protocolos
  • 11 – MS Outlook Express
  • 12 – MS Outlook Express II
  • 13 – Mozilla Thunderbird
  • 14 – Mozilla Thunderbird II
  • 15 – Internet Explorer
  • 16 – Internet Explorer II
  • 17 – MS Edge – Baseado em Chromium
  • 18 – MS Edge – Baseado em Chromium II
  • 19 – Mozilla Firefox

Noções de Direito Administrativo


1 Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos,
poderes e organização; natureza, fins e princípios.

  • 1 – Conceito e Regime Jurídico Administrativo
  • 2 – Estado, Governo e Administração Pública
  • 3 – Estado, Governo e Administração Pública
  • 4 – Princípios da Administração Pública – Legalidade e Impessoalidade
  • 5 – Princípios da Administração Pública – Moralidade
  • 6 – Princípios da Administração Pública – Publicidade e Eficiência
  • 7 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição
  • 8 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não – Expressos na Constituição II
  • 9 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição III
  • 10 – Princípios da Administração Pública – Princípios Não Expressos na Constituição IV


2 Organização administrativa do Estado. 3 Administração
direta e indireta.

  • 1 – Administração Pública
  • 2 – Administração Pública II
  • 3 – Administração Pública III
  • 4 – Administração Pública IV
  • 5 – Autarquia I
  • 6 – Autarquia II
  • 7 – Autarquia III
  • 8 – Agências Reguladoras
  • 9 – Agências Executivas
  • 10 – Consórcios Públicos
  • 11 – Fundações Públicas
  • 12 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista
  • 13 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista II
  • 14 – Empresa Pública e Sociedade de Economia Mista III


4 Agentes públicos: espécies e classificação, poderes, deveres e prerrogativas, cargo,
emprego e função públicos.

  • 1 – Agentes Públicos
  • 2 – Agentes Públicos II
  • 3 – Agentes Públicos III
  • 4 – Agentes Públicos IV
  • 5 – Agentes Públicos V
  • 6 – Agentes Públicos VI
  • 7 – Agentes Públicos VII


6 Atos administrativos: conceitos, requisitos, atributos,
classificação, espécies e invalidação.

  • 1 – Atos Administrativos – Conceitos
  • 2 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos
  • 3 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos II
  • 4 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos III
  • 5 – Atos Administrativos – Elementos ou Requisitos IV
  • 6 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos
  • 7 – Atos Administrativos – Atributos dos Atos Administrativos II
  • 8 – Atos Administrativos – Classificação
  • 9 – Atos Administrativos – Classificação II
  • 10 – Atos Administrativos – Classificação III
  • 11 – Atos Administrativos – Classificação IV
  • 12 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos
  • 13 – Atos Administrativos – Extinção dos Atos II
  • 14 – Atos Administrativos – Convalidação


5 Poderes administrativos.

  • 1 – Poderes Administrativos – Conceito
  • 2 – Poderes Administrativos – Poder Hierárquico
  • 3 – Poderes Administrativos – Poder Disciplinar
  • 4 – Poderes Administrativos – Poder Regulamentar
  • 5 – Poder de Polícia
  • 6 – Poder de Polícia – Atributos e Prescrição
  • 7 – Poderes Administrativos – Abuso de Poder


7 Controle e responsabilização da administração: controle administrativo,
controle judicial, controle legislativo, responsabilidade civil do Estado.

  • 1 – Controle Interno e Externo
  • 2 – Controle Administrativo
  • 3 – Controle Legislativo
  • 4 – Controle Legislativo e Disposições Aplicadas ao TCU
  • 5 – Controle Judicial
  • 6 – Responsabilidade Civil do Estado – Conceito e Evolução
  • 7 – Responsabilidade Civil do Estado – Conceito e Evolução II
  • 8 – Responsabilidade Civil do Estado – Teoria do Risco Integral
  • 9 – Responsabilidade Civil do Estado – Responsabilidade Subjetiva
  • 10 – Responsabilidade Civil do Estado – Ação Regressiva – Responsabilidade do Poder Legislativo
  • 11 – Responsabilidade Civil do Estado – Responsabilidade do Poder Judiciário


8 Lei Complementar nº 840/2011 e suas alterações (Título I –Das Disposições Preliminares. Título II –Dos Cargos Públicos e das Funções de Confiança. Título V –Dos Deveres. Título VI –Do Regime Disciplinar. Título VII –Dos Processos de Apuração de Infração Disciplinar.).

  • 1 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Introdução
  • 2 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Provimento de Cargos
  • 3 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Acumulação de Cargos e Funções
  • 4 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Acesso aos Cargos Públicos
  • 5 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Posse e Exercícios
  • 6 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Estágio Probatório
  • 7 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Regime Disciplinar
  • 8 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Regime Disciplinar II
  • 9 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar
  • 10 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar II
  • 11 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar III
  • 12 – (Legislação Administrativa) – LC 840/2011 – Lei dos Servidores Públicos do DF – Do Processo Administrativo Disciplinar IV

Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Realidade Histórica, étnica e Cultural do DF

  • 1 – História de Brasília
  • 2 – História de Brasília: Construção
  • 3 – História de Brasília: Organização
  • 4 – História de Brasília: Os Fundadores
  • 5 – Monumentos do DF
  • 6 – Monumentos do DF e Tombamento pela Unesco


Realidade Geográfica do Distrito Federal

  • 1 – Localização Estratégica
  • 2 – Solo, Clima e Vegetação
  • 3 – Hidrografia do DF
  • 4 – Exercícios de Revisão


Realidade política, econômica e social do Distrito Federal

  • 1 – Realidade política, econômica e social do Distrito Federal


Bônus

  • 1 – RIDE DF – Fatos Relevantes que Antecederam a Construção de Brasília
  • 2 – RIDE DF – Brasília no Contexto do Plano de Metas de JK
  • 3 – RIDE DF – Período da Construção
  • 4 – RIDE DF – Evolução Urbana e Periferização
  • 5 – RIDE DF – Criação da RIDE
  • 6 – RIDE DF – Economia Autonomia Politica e Características Naturais
  • 7 – RIDE DF – Características Naturais e Exercícios
  • 8 – RIDE DF – Exercícios
  • 9 – RIDE DF – Exercícios II

Atualidades


1 Tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade,
educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia.

  • 1 – Política Internacional
  • 2 – Política Internacional II
  • 3 – Política Internacional III
  • 4 – Política Internacional IV
  • 5 – Política Internacional V
  • 6 – Política Internacional VI
  • 7 – Oriente Médio I
  • 8 – Oriente Médio II
  • 9 – Oriente Médio III
  • 10 – Oriente Médio IV
  • 11 – Política Nacional
  • 12 – Política Nacional II
  • 13 – Política Nacional III
  • 14 – Política Nacional IV
  • 15 – Economia Internacional
  • 16 – Economia Internacional II
  • 17 – Fontes de Energia
  • 18 – Fontes de Energia II
  • 19 – Fontes de Energia III
  • 20 – Meio Ambiente e Sustentabilidade
  • 21 – Meio Ambiente e Sustentabilidade II
  • 22 – Meio Ambiente e Sustentabilidade – Exercícios
  • 23 – Tecnologia e Descobertas Científicas
  • 24 – Tecnologia e Descobertas Científicas – Exercícios
  • 25 – Saúde – Covid 19
  • 26 – Saúde – Covid 19 II
  • 27 – Saúde – Covid 19 III
  • 28 – Saúde – Covid 19 IV
  • 29 – Cultura
  • 30 – Cultura II
  • 31 – Cultura III
  • 32 – Econômia Nacional
  • 33 – Econômia Nacional II
  • 34 – Econômia Nacional III
  • 35 – Educação
  • 36 – Educação II
  • 37 – Segurança Pública e Justiça
  • 38 – Segurança Pública e Justiça II
  • 39 – Tecnologia
  • 40 – Rússia x Ucrânia
  • 41 – Amazônia
  • 42 – Rússia x Ucrânia II
  • 43 – Rússia x Ucrânia III
  • 44 – Esportes
  • 45 – Esportes II

Legislação


1 Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214).

  • 1 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição
  • 2 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição II
  • 3 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição III
  • 4 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição IV
  • 5 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição V
  • 6 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição VI
  • 7 – Tóp.1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. Educação na Constituição VII


2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei Federal nº 9.394/1996 e
suas alterações.

  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92


3 Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações

  • 1 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Disposições Preliminares
  • 2 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Medidas Protetivas – Art. 101 e 98
  • 3 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Medidas Protetivas – Art. 101 e 98 II
  • 4 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Revisando as Considerações Preliminares e o Artigo 129
  • 5 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Conselho Tutelar
  • 6 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Direitos Fundamentais – Art. 7º ao 14 – Direito à Vida e à Saúde
  • 7 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 15 ao 18 B – Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade
  • 8 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 53 ao 59 – Direito à Educação
  • 9 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Art. 60 ao 69 – Direito à Profissionalização do Adolescente
  • 10 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária
  • 11 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária II
  • 12 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Guarda, Tutela e Adoção
  • 13 – Estatuto da Criança e do Adolescente – Exercícios, Tabela de Prazos e Facilitadores


4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei Federal nº 13.146/2015 e suas alterações (Título II – Dos Direitos Fundamentais. Capítulo IV – Do Direito à Educação.).

  • 1 – Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) – Direito à Educação
  • 2 – Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) – Direito à Educação – Exercícios


5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

  • 1 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
  • 2 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil


6 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE-CEB nº 7/2010.

  • 1 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB
  • 2 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB II
  • 3 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB III
  • 4 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB IV
  • 5 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB V
  • 6 – DCN Ensino Fundamental 9 anos – Resolução 07/10 CNE/CEB VI


7
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Resolução CNE/CEB nº 3/2018.

  • 1 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB I
  • 2 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB II
  • 3 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB III
  • 4 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB IV
  • 5 – DCN – Ensino Médio – Resolução 03/18 – CNE/CEB – Exercícios


8 Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu
alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Educação de Jovens e Adultos a Distância – Resolução CNE/CEB nº 1/2021.

  • 1 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA
  • 2 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA II
  • 3 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA III
  • 4 – Diretrizes Curriculares Nacionais Para a EJA – Exercícios


9 Lei
nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio.

  • 1 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 2 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 3 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 4 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 5 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 6 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio


10 Lei Orgânica do Distrito Federal (Título I – Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. Título II – Da Organização do Distrito Federal. Título III – Da Organização dos Poderes. Título VI – Da Ordem Social e do meio ambiente.).

  • 1 – Introdução
  • 2 – Autonomia
  • 3 – Valores Fundamentais
  • 4 – Objetivos Prioritários
  • 5 – Direito de Petição ou Representação
  • 6 – Soberania Popular
  • 7 – Organização do DF
  • 8 – Região Administrativa
  • 9 – Região Administrativa II
  • 10 – Competência
  • 11 – Competência II
  • 12 – Vedações
  • 13 – Administração Pública
  • 14 – Administração Pública II
  • 15 – Administração Pública III
  • 16 – Servidores Públicos
  • 17 – Servidores Públicos II
  • 18 – Servidores Públicos III
  • 19 – Servidores Públicos IV
  • 20 – Revisão em Exercícios
  • 21 – Revisão em Exercícios II
  • 22 – Poder Legislativo
  • 23 – Poder Legislativo II
  • 24 – Deputado Distrital
  • 25 – Processo Legislativo
  • 26 – Processo Legislativo
  • 27 – TCDF
  • 28 – TCDF II
  • 29 – Poder Executivo
  • 30 – Poder Executivo II
  • 31 – Funções Essenciais à Justiça
  • 32 – Segurança Pública
  • 33 – Revisão em Exercícios
  • 34 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente
  • 35 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente II
  • 36 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente III
  • 37 – Da Ordem Social e Do Meio Ambiente IV


12 Resolução nº 2/2020-CEDF.

  • 1 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 2 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 3 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 4 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 5 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 6 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 7 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 8 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 9 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 10 – Tóp.3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 11 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 12 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 13 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 14 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 15 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021
  • 16 – 3 Resolução 02/2020 – Atualizada pelas resoluções 1, 2 e 3/2021


13 Regimento
Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal.

  • 1 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal
  • 2 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal II
  • 3 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal III
  • 4 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal IV
  • 5 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal V
  • 6 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VI
  • 7 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VII
  • 8 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal VIII
  • 9 – Tóp.4 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal IX


14 Plano Distrital de Educação (PDE 2015- 2024).

  • 1 – Plano Distrital de Educação PDE
  • 2 – Plano Distrital de Educação PDE II
  • 3 – Plano Distrital de Educação PDE III
  • 4 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IV
  • 5 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE V
  • 6 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VI
  • 7 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VII
  • 8 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE VIII
  • 9 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação PDE IX
  • 10 – Tóp.8 Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024) X


15 Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos.

  • 1 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 2 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 3 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 4 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 5 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 6 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos


16
Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala.

  • 1 – Tóp.11 Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala
  • 2 – Tóp.11 Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala II
  • 3 – Tóp.11 Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala III
  • 4 – Tóp.11 Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala IV
  • 5 – Tóp.11 Diretrizes de avaliação educacional: aprendizagem, institucional e em larga escala – Exercícios


17 II Plano Distrital de Política para Mulheres.

  • 1 – Introdução e Decreto 42590/21
  • 2 – Introdução e Decreto 42590/21
  • 3 – Decreto 42590/21 – Teoria
  • 4 – Decreto 42590/21 – Caderno de Exercícios
  • 5 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos
  • 6 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos II
  • 7 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos III
  • 8 – II Plano Distrital de Política para Mulheres – Construção Do II PDPM e Seus Eixos IV
  • 9 – Eixo 1 e Eixo 2 – Revisão Final
  • 10 – Eixo 3, Eixo 4 e Eixo 5 – Revisão Final
  • 11 – Eixo 6, Eixo 7, Eixo 8 e Eixo 9 – Revisão Final


18 Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério
Público).

  • 1 – Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério Público)
  • 2 – Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério Público)
  • 3 – Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério Público)
  • 4 – Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério Público)

Temas Educacionais e Pedagogicos


1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
1.1 Processo de planejamento. 1.1.1 Concepção, importância, dimensões e níveis. 1.2 Planejamento participativo. 1.2.1 Concepção, construção, acompanhamento e avaliação. 1.3
Planejamento escolar. 1.3.1 Planos da escola, do ensino e da aula.

  • 1 – 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico
  • 2 – Tóp. 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico
  • 3 – Tóp. 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico
  • 4 – Tóp. 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico
  • 5 – Tóp. 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico


2 Currículo do proposto à prática.

  • 1 – Currículo – Do Proposto a Prática
  • 2 – Currículo – Do Proposto a Prática II
  • 3 – Currículo – Do Proposto a Prática III
  • 4 – Currículo – Do Proposto a Prática IV
  • 5 – Currículo – Do Proposto a Prática V
  • 6 – Currículo – Do Proposto a Prática VI
  • 7 – Currículo – Do Proposto a Prática VII


3 Tecnologias da informação e comunicação na educação.

  • 1 – Tóp.3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
  • 2 – Tóp.3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
  • 3 – Tóp.3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
  • 4 – Tóp.3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação


4 Educação para a diversidade, cidadania, educação em e para os direitos humanos e educação a distância.

  • 1 – tóp. 4 Educação a Distância
  • 2 – tóp. 4 Educação a Distância II
  • 3 – tóp. 4 Educação a Distância III
  • 4 – tóp. 4 Educação a Distância – Exercícios
  • 5 – Tóp.5 Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos
  • 6 – Tóp.5 Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos
  • 7 – Tóp.5 Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos
  • 8 – Tóp.5 Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos


5 Educação integral.

  • 1 – Tóp.7 Educação Integral
  • 2 – Tóp.7 Educação Integral II
  • 3 – Tóp.7 Educação Integral III
  • 4 – Tóp.7 Educação Integral IV
  • 5 – Tóp.7 Educação Integral V


6 Educação do campo.

  • 1 – Tóp.8 Educação do Campo
  • 2 – Tóp.8 Educação do Campo II


7 Educação de Jovens e Adultos.

  • 1 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 2 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 3 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 4 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 5 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 6 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 7 – Educação de Jovens e Adultos – EJA
  • 8 – Educação de Jovens e Adultos – EJA


8 Educação ambiental

  • 1 – Resolução CNE/CEB nº 2/2012 – DCN Educação Ambiental
  • 2 – Resolução CNE/CEB nº 2/2012 – DCN Educação Ambiental II
  • 3 – Resolução CNE/CEB nº 2/2012 – DCN Educação Ambiental – Exercícios


9 Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva e o papel do professor.

  • 1 – tóp. 10 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do professor III
  • 2 – tóp. 10 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do professor IV
  • 3 – tóp. 10 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do professor V
  • 4 – tóp. 10 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do professor – Exercícios


10 Educação/sociedade e prática escolar.

  • 1 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Weber
  • 2 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Marxismo
  • 3 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Antônio Gramsci
  • 4 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Theodor Adorno
  • 5 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Paulo Freire
  • 6 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Paulo Freire
  • 7 – Tóp. 11 Educação, Sociedade e Prática Escolar – Educação e Sociedade – Teorias Crítico – Reprodutivas


11 Tendências pedagógicas na prática escolar.

  • 1 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar
  • 2 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar II
  • 3 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar III
  • 4 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar IV
  • 5 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar V
  • 6 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar VI
  • 7 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar VII
  • 8 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar VIII
  • 9 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar IX
  • 10 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar X
  • 11 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar XI
  • 12 – tóp. 12 Tendências Pedagógicas na Prática Escolar XII


12 Didática e prática
histórico-cultural.

  • 1 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural
  • 2 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural
  • 3 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural
  • 4 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural
  • 5 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural
  • 6 – Tóp. 13 Didática e prática histórico – cultural


13 A didática na formação do professor.

  • 1 – Tóp. 14 Didática Geral e Formação Pedagógica Docente (professor)
  • 2 – Tóp. 14 Didática Geral e Formação Pedagógica Docente (Professor) II
  • 3 – Tóp. 14 Didática Geral e Formação Pedagógica Docente (professor) III
  • 4 – Tóp. 14 Didática Geral e Formação Pedagógica Docente (professor) IV


14 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.

  • 1 – Tóp. 15 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas
  • 2 – Tóp. 15 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas
  • 3 – Tóp. 15 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas
  • 4 – Tóp. 15 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas


15 Processos de ensino e de
aprendizagem.

  • 1 – Tóp. 17 O Processo Ensino – Aprendizagem
  • 2 – Tóp. 17 O Processo Ensino – Aprendizagem
  • 3 – Tóp. 17 O Processo Ensino – Aprendizagem
  • 4 – Tóp. 17 O Processo Ensino – Aprendizagem


16 Relação professor/aluno.

  • 1 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno
  • 2 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno
  • 3 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno
  • 4 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno
  • 5 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno
  • 6 – Tóp. 18 Relação Professor – Aluno


17 Compromisso social e ético do professor

  • 1 – Compromisso social e ético do professor
  • 2 – Compromisso social e ético do professor


18 Componentes do processo de ensino. 18.1 Objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.

  • 1 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 2 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 3 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 4 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 5 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 6 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem
  • 7 – Tóp. 20 Componentes do Processo Ensino Aprendizagem


19
Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento.

  • 1 – Tóp. 21 Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do conhecimento
  • 2 – Tóp. 21 Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do conhecimento
  • 3 – Tóp. 21 Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do conhecimento
  • 4 – Tóp. 21 Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do conhecimento


20 Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.

  • 1 – Avaliação Escolar I
  • 2 – Avaliação Escolar II
  • 3 – Avaliação Escolar III
  • 4 – Avaliação Escolar IV
  • 5 – Avaliação Escolar – Exercícios I
  • 6 – Avaliação Escolar – Exercícios II
  • 7 – Avaliação Escolar – Exercícios III


21 O papel político-pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. 21.1 Função histórico-cultural da escola. 21.2 Escola. 21.2.1 Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural.

  • 1 – O Papel Político Pedagógico e Organicidade do Ensinar, Aprender e Pesquisar: Função Histórico‐cultural da Escola; Escola: Comunidade Escolar e Contextos Institucional e Sociocultural;
  • 2 – O Papel Político Pedagógico e Organicidade do Ensinar, Aprender e Pesquisar: Função Histórico‐cultural da Escola; Escola: Comunidade Escolar e Contextos Institucional e Sociocultural; II
  • 3 – O Papel Político Pedagógico e Organicidade do Ensinar, Aprender e Pesquisar: Função Histórico‐cultural da Escola; Escola: Comunidade Escolar e Contextos Institucional e Sociocultural; III
  • 4 – O Papel Político Pedagógico e Organicidade do Ensinar, Aprender e Pesquisar: Função Histórico‐cultural da Escola; Escola: Comunidade Escolar e Contextos Institucional e Sociocultural; IV


22 Projeto político-pedagógico da escola. 22.1
Concepção, princípios e eixos norteadores

  • 1 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores
  • 2 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores II
  • 3 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores III
  • 4 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores IV
  • 5 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores V
  • 6 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores – Exercícios
  • 7 – tóp. 24 Projeto Político – Pedagógico da Escola – Concepção, Princípios e Eixos Norteadores – Exercícios II


23 Políticas públicas para a Educação Básica.

  • 1 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica
  • 2 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica II
  • 3 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica III
  • 4 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica IV
  • 5 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica V
  • 6 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica VI
  • 7 – Tóp.5 Políticas Públicas para a Educação Básica VII


24 Gestão democrática.

  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II


25 Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação
quilombola; Educação das relações étnico-raciais; Educação em gênero e diversidade).

  • 1 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
  • 2 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
  • 3 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
  • 4 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
  • 5 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)
  • 6 – Educação em Direitos Humanos (Educação indígena; Educação quilombola; Educação das relações étnico – raciais; Educação em gênero e diversidade)

Conhecimentos Específicos


4 Gestão da qualidade e modelo de excelência gerencial. 4.1 Principais teóricos e suas contribuições para a gestão da qualidade. 4.2 Ferramentas de gestão da qualidade.

  • 1 – Teóricos da Qualidade
  • 2 – Teóricos da Qualidade II
  • 3 – Eras da Qualidade
  • 4 – Eras da Qualidade II
  • 5 – Eras da Qualidade III
  • 6 – Eras da Qualidade IV
  • 7 – Eras da Qualidade V
  • 8 – Eras da Qualidade VI
  • 9 – Eras da Qualidade VII
  • 10 – PDCA, SDCA, PDSA e PDCL
  • 11 – PDCA, SDCA, PDSA e PDCL II
  • 12 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi
  • 13 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi II
  • 14 – Ferramentas da Administração – Brainstorming e Delphi III
  • 15 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Pareto
  • 16 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Pareto II
  • 17 – Ferramentas da Administração – Diagrama de Ishikawa
  • 18 – Ferramentas da Administração – Fluxograma
  • 19 – Ferramentas da Administração – Fluxograma II
  • 20 – Ferramentas da Administração – Histograma
  • 21 – Ferramentas da Administração – Gráfico de Dispersão
  • 22 – Ferramentas da Administração – 5W2H
  • 23 – Ferramentas da Administração – Matriz GUT
  • 24 – Ferramentas da Administração – Matriz GUT II
  • 25 – Ferramentas da Administração – Benchmarking
  • 26 – Ferramentas da Administração – Benchmarking II
  • 27 – Diagrama de Afinidade e Lista de Verificação
  • 28 – Diagrama de Afinidade e Lista de Verificação II
  • 29 – Ferramentas 5S e 8S
  • 30 – Ferramentas 5S e 8S II
  • 31 – Kaizen e SIX Sigma
  • 32 – Kaizen e SIX Sigma II


1 Evolução da administração.

1.1 Principais abordagens da administração (clássica até contingencial).

2 Processo administrativo. 2.1 Funções de administração.

2.1.1 Planejamento, organização, direção e controle. 2.2 Processo de planejamento. 2.2.1 Planejamento estratégico. 2.2.1.1 Visão,

missão e análise SWOT, matriz GUT e ferramenta 5W2H. 2.2.2 Análise competitiva e estratégias genéricas. 2.2.3 Redes e aliança

s. 2.2.4 Planejamento tático. 2.2.5 Planejamento operacional. 2.2.6 Administração por objetivos.

2.2.7 Balanced scorecard

. 2.2.8 Processo decisório. 2.3 Organização. 2.3.1 Estrutura organizacional. 2.3.2 Tipos de departamentalização. 2.3.2.1 Características,

vantagens e desvantagens de cada tipo. 2.3.3 Organização informal. 2.3.4 Cultura organizacional. 2.4 Direção. 2.4.1 Motivação e

liderança. 2.4.2 Comunicação. 2.4.3 Descentralização e delegação. 2.5 Controle. 2.5.1 Características. 2.5.2 Tipos, vantagens e desvantagens. 2.5.3 Sistema de medição de desempenho organizacional

  • 1 – Introdução
  • 2 – Planejamento
  • 3 – Planejamento II
  • 4 – Planejamento III
  • 5 – Planejamento IV
  • 6 – Organização
  • 7 – Organização II
  • 8 – Organização III
  • 9 – Organização IV
  • 10 – Direção
  • 11 – Direção II
  • 12 – Direção III
  • 13 – Direção IV
  • 14 – Direção V
  • 15 – Direção VI
  • 16 – Controle
  • 17 – Controle II
  • 18 – Controle III
  • 19 – Planejamento Estratégico
  • 20 – Planejamento Estratégico II
  • 21 – Planejamento Estratégico III
  • 22 – Planejamento Estratégico – Parte II
  • 23 – Planejamento Estratégico – Parte II – II
  • 24 – Planejamento Estratégico – Parte II – III
  • 25 – Planejamento Estratégico – Parte III – I
  • 26 – Planejamento Estratégico – Parte III – II
  • 27 – Planejamento Estratégico – Parte III – III
  • 28 – Planejamento Estratégico – Parte IV I
  • 29 – Planejamento Estratégico – Parte IV II
  • 30 – Planejamento Estratégico – Parte IV III
  • 31 – Alternativas Estratégicas – ANSOFF – BCG – PORTER
  • 32 – Alternativas Estratégicas – ANSOFF – BCG – PORTER II
  • 33 – Alternativas Estratégicas – ANSOFF – BCG – PORTER
  • 34 – Alternativas Estratégicas – ANSOFF – BCG – PORTER II
  • 35 – BSC Balanced Scorecard
  • 36 – BSC Balanced Scorecard II
  • 37 – BSC Balanced Scorecard III
  • 38 – Matriz SWOT
  • 39 – Matriz SWOT II
  • 40 – Processo Decisório
  • 41 – Processo Decisório II
  • 42 – Processo Decisório III
  • 43 – Processo Decisório IV
  • 44 – Estrutura Organizacional
  • 45 – Estrutura Organizacional II
  • 46 – Estrutura Organizacional III
  • 47 – Estrutura Organizacional IV
  • 48 – Estrutura Organizacional V
  • 49 – Estrutura Organizacional VI
  • 50 – Estrutura Organizacional VII
  • 51 – Cultura Organizacional
  • 52 – Cultura Organizacional II
  • 53 – Cultura Organizacional III
  • 54 – Cultura Organizacional IV
  • 55 – Clima Organizacional
  • 56 – Motivação
  • 57 – Motivação II
  • 58 – Motivação III
  • 59 – Motivação IV
  • 60 – Novas Lideranças na Administração
  • 61 – Novas Lideranças na Administração II
  • 62 – Novas Lideranças na Administração III
  • 63 – Novas Lideranças na Administração IV
  • 64 – Comunicação
  • 65 – Comunicação II
  • 66 – Comunicação III
  • 67 – Distribuição de Trabalho II
  • 68 – Distribuição de Trabalho III
  • 69 – Distribuição de Trabalho IV
  • 70 – Distribuição de Trabalho
  • 71 – Controle
  • 72 – Controle II
  • 73 – Controle III


5 Gestão de projetos. 5.1 Elaboração, análise e avaliação de projetos. 5.2 Principais características dos modelos de gestão de projetos. 5.3 Projetos e suas etapas.

  • 1 – Introdução
  • 2 – Introdução II
  • 3 – Introdução III
  • 4 – Ambiente de Projetos
  • 5 – Ambiente de Projetos II
  • 6 – Ambiente de Projetos III
  • 7 – Gerente de Projetos
  • 8 – Gerente de Projetos II
  • 9 – Viabilidade Econômica do Projeto
  • 10 – Viabilidade Econômica do Projeto II
  • 11 – Viabilidade Econômica do Projeto III
  • 12 – Viabilidade Econômica do Projeto IV
  • 13 – Gerência da Integração
  • 14 – Gerência da Integração II
  • 15 – Gerência da Integração III
  • 16 – Gerência do Escopo
  • 17 – Gerência do Escopo II
  • 18 – Gerência do Escopo III
  • 19 – Gerência do Escopo IV
  • 20 – Gerência do Cronograma
  • 21 – Gerência do Cronograma II
  • 22 – Gerência do Cronograma III
  • 23 – Gerência do Cronograma IV
  • 24 – Gerência do Cronograma V
  • 25 – Gerência do Cronograma VI
  • 26 – Gerência do Cronograma VII
  • 27 – Gerência do Cronograma VIII
  • 28 – Gerência do Cronograma IX
  • 29 – Gerência de Custo
  • 30 – Gerência de Custo II
  • 31 – Gerência de Custo III
  • 32 – Gerência da Qualidade
  • 33 – Gerência da Qualidade II
  • 34 – Gerência da Qualidade III
  • 35 – Gerência de Recursos
  • 36 – Gerência de Recursos II
  • 37 – Gerência de Recursos III
  • 38 – Gerência de Recursos IV
  • 39 – Gerência das Comunicações
  • 40 – Gerência de Comunicações II
  • 41 – Gerência de Comunicações III
  • 42 – Gerência dos Riscos
  • 43 – Gerência dos Riscos II
  • 44 – Gerência dos Riscos III
  • 45 – Gerência das Aquisições
  • 46 – Gerência das Aquisições II
  • 47 – Gerência das Aquisições III
  • 48 – Gerência das Partes Interessadas
  • 49 – Gerência das Partes Interessadas II
  • 50 – Gerência das Partes Interessadas III


6 Gestão de processos. 6.1 Conceitos da abordagem por processos. 6.2 Técnicas de

mapeamento, análise e melhoria de processos. 6.3 Noções de estatística aplicada ao controle e à melhoria de processos. 6.4 BPM.

  • 1 – Introdução
  • 2 – Introdução II
  • 3 – Introdução III
  • 4 – Introdução IV
  • 5 – Ícones BPMN
  • 6 – Ícones BPMN II
  • 7 – Ícones BPMN III
  • 8 – Ícones BPMN IV
  • 9 – Introdução ao BPM CBOK
  • 10 – ÍIntrodução ao BPM CBOK II
  • 11 – Modelagem de Processos
  • 12 – Modelagem de Processos II
  • 13 – Modelagem de Processos III
  • 14 – Modelagem de Processos IV
  • 15 – Modelagem de Processos V
  • 16 – Análise de Processos
  • 17 – Análise de Processos II
  • 18 – Análise de Processos III
  • 19 – Desenho de Processos
  • 20 – Desenho de Processos II
  • 21 – Desenho de Processos III
  • 22 – Desenho de Processos IV
  • 23 – Desenho de Processos V
  • 24 – Desenho de Processos VI
  • 25 – Gerência do Desempenho
  • 26 – Gerência do Desempenho II
  • 27 – Gerência do Desempenho III
  • 28 – Transformação de Processos
  • 29 – Transformação de Processos II
  • 30 – Transformação de Processos III
  • 31 – Transformação de Processos IV
  • 32 – Organização do Gerenciamento por Processos
  • 33 – Organização do Gerenciamento por Processos II
  • 34 – Organização do Gerenciamento por Processos III
  • 35 – Gerenciamento Corporativo e Tecnologias BPM
  • 36 – Gerenciamento Corporativo e Tecnologias BPM II


8. Gestão de Riscos.

  • 1 – Gestão de Riscos
  • 2 – Gestão de Riscos II
  • 3 – Gestão de Riscos III
  • 4 – Gestão de Riscos IV
  • 5 – Gestão de Riscos V
  • 6 – Gestão de Riscos VI


1 As reformas administrativas e a redefinição do papel do Estado

; reforma do serviço civil (mérito, flexibilidade e responsabilização) e reforma do aparelho do Estado. 2 Administração Pública do modelo

racional-legal ao paradigma pós-

burocrático; o Estado oligárquico e patrimonial, o Estado autoritário e burocrático, o Estado do bem-estar, o Estado regulador.

  • 1 – Modelos de Administração
  • 2 – Modelos de Administração II
  • 3 – Modelos de Administração III
  • 4 – Modelos de Administração IV
  • 5 – Modelos de Administração V
  • 6 – Modelos de Administração VI
  • 7 – Modelos de Administração VII
  • 8 – Modelos de Administração VIII
  • 9 – Modelos de Administração IX


3 Processos participativos de gestão pública. 3.1 Conselhos de gestão, orçamento participativo,

parceria entre governo e sociedade. 4 Governo eletrônico; transparência da administração pública; controle social e cidadania; accountability.

  • 1 – Decreto nº 10.332/2020 – Governo Eletrônico
  • 2 – Decreto nº 10.332/2020 – Governo Eletrônico II
  • 3 – Decreto nº 10.332/2020 – Governo Eletrônico III
  • 4 – Processos Participativos
  • 5 – Accountability
  • 6 – Accountability II


5 Gestão por resultados na produção de serviços públicos.

  • 1 – Gestão Por Resultados
  • 2 – Gestão Por Resultados II
  • 3 – Gestão Por Resultados III
  • 4 – Gestão Por Resultados IV


7 Administração de compras e materiais. 7.1 Processos de compras governamentais e gerenciamento de materiais

e estoques.

  • 1 – Introdução
  • 2 – Introdução II
  • 3 – Classificação
  • 4 – Classificação II
  • 5 – Classificação III
  • 6 – Classificação IV
  • 7 – Classificação V
  • 8 – Curva ABC
  • 9 – Curva ABC II
  • 10 – Previsão da Demanda
  • 11 – Previsão da Demanda II
  • 12 – Previsão da Demanda III
  • 13 – Ponto do Pedido e Estoque Mínimo
  • 14 – Ponto do Pedido e Estoque Mínimo II
  • 15 – Ponto do Pedido e Estoque Mínimo III
  • 16 – Ponto do Pedido e Estoque Mínimo IV
  • 17 – Lote de Compras
  • 18 – Lote de Compras II
  • 19 – Lote de Compras III
  • 20 – Lote de Compras IV
  • 21 – Lote de Compras V
  • 22 – Custos e Indicadores de Materiais
  • 23 – Custos e Indicadores de Materiais II
  • 24 – Custos e Indicadores de Materiais III
  • 25 – Custos e Indicadores de Materiais IV
  • 26 – Custos e Indicadores de Materiais V
  • 27 – Indicadores de Materiais
  • 28 – Indicadores de Materiais II
  • 29 – Indicadores de Materiais III
  • 30 – Just in Time e Just in Case
  • 31 – Just in Time e Just in Case II
  • 32 – Avaliação de Estoque – PEPS / UEPS
  • 33 – Avaliação de Estoque – PEPS / UEPS II
  • 34 – Avaliação de Estoque – PEPS / UEPS III
  • 35 – Avaliação de Estoque – PEPS / UEPS IV
  • 36 – Compras
  • 37 – Compras II
  • 38 – Compras III
  • 39 – Compras IV
  • 40 – Compras V
  • 41 – Compras VI
  • 42 – Compras VII
  • 43 – Compras na Administração Pública
  • 44 – Compras na Administração Pública II
  • 45 – Compras na Administração Pública III
  • 46 – Compras na Administração Pública IV
  • 47 – Compras na Administração Pública V
  • 48 – Compras na Administração Pública VI
  • 49 – Compras na Administração Pública VII
  • 50 – Compras na Administração Pública VIII
  • 51 – Compras na Administração Pública IX
  • 52 – Almoxarifado
  • 53 – Layout e Equipamentos
  • 54 – Layout e Equipamentos II
  • 55 – Layout e Equipamentos III
  • 56 – Recebimento
  • 57 – Recebimento II
  • 58 – Recebimento III
  • 59 – Recebimento IV
  • 60 – Armazenagem
  • 61 – Armazenagem II
  • 62 – Armazenagem III
  • 63 – Armazenagem IV
  • 64 – Armazenagem V
  • 65 – Armazenagem VI
  • 66 – Distribuição
  • 67 – Distribuição II
  • 68 – Distribuição III
  • 69 – Distribuição IV
  • 70 – Distribuição V
  • 71 – Distribuição VI
  • 72 – Tombamento
  • 73 – Tombamento II
  • 74 – Tombamento III
  • 75 – Inventário
  • 76 – Inventário II
  • 77 – Inventário III
  • 78 – Inventário IV
  • 79 – Depreciação
  • 80 – Depreciação II
  • 81 – Depreciação III
  • 82 – Depreciação IV
  • 83 – Desfazimento
  • 84 – Desfazimento II
  • 85 – Desfazimento III


8 Governabilidade e governança; intermediação de interesses (clientelismo, corporativismo e neocorporativismo).

  • 1 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança.
  • 2 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança II
  • 3 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança III
  • 4 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança IV
  • 5 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança V
  • 6 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança VI
  • 7 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança VII
  • 8 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança VIII
  • 9 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança IX
  • 10 – Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública do TCU. Princípios básicos de governança X


9 Mudanças institucionais. 9.1 Conselhos, organizações sociais, organização da sociedade civil de interesse público (OSCIP), agência

reguladora, agência executiva, consórcios públicos.

  • 1 – Organizações na Administração Pública
  • 2 – Organizações na Administração Pública II
  • 3 – Organizações na Administração Pública III
  • 4 – Organizações na Administração Pública IV


10 Processo de formulação e desenvolvimento de políticas. 10.1 Construção de agendas, formulação de políticas, implementação de políticas.

11 As políticas públicas no Estado brasileiro contemporâneo;

descentralização e democracia; participação, atores sociais e controle social; gestão local, cidadania e equidade social.

12 Planejamento e avaliação nas políticas públicas. 12.1 Conceitos básicos de planejamento. 12.2 Aspectos administrativos, técnicos,

econômicos e financeiros. 12.3 Formulação de programas e projetos. 12.4 Avaliação de programas e projetos. 12.5 Tipos de avaliação. 12.6 Análise custo

– benefício e análise custo – efetividade.

  • 1 – Políticas Públicas
  • 2 – Políticas Públicas II
  • 3 – Políticas Públicas III
  • 4 – Políticas Públicas IV
  • 5 – Políticas Públicas V
  • 6 – Políticas Públicas V
  • 7 – Políticas Públicas VI
  • 8 – Políticas Públicas VI
  • 9 – Políticas Públicas VII
  • 10 – Políticas Públicas VIII
  • 11 – Políticas Públicas IX
  • 12 – Políticas Públicas X
  • 13 – Políticas Públicas XI
  • 14 – Políticas Públicas XII
  • 15 – Políticas Públicas XIII


3 Gestão de pessoas. 3.1

Equilíbrio organizacional. 3.2

Objetivos, desafios e características da gestão de pessoas. 3.3 Recrutamento e seleção de pessoas. 3.3.1 Objetivos e características. 3.3.2 Principais tipos, características, vantagens e desvantagens. 3.3.3 Principais técnicas de seleção de pessoas. 3.3.3.1 Características, vantagens e desvantagens. 3.4 Análise e descrição de cargos. 3.5 Capacitação e desenvolvimento de pessoas. 3.6 Gestão de desempenho. 3.7 Gestão por competências. 3.8 Sistemas de Recompensas. 3.9 Clima Organizacional. 3.10 Qualidade

de Vida no Trabalho. 3.11 Grupos e equipes de trabalho. 3.12 Gestão da Mudança.

  • 1 – Organizações e as Pessoas
  • 2 – Organizações e as Pessoas II
  • 3 – Organizações e as Pessoas III
  • 4 – Organizações e as Pessoas IV
  • 5 – Origem e Evolução da Gestão de Pessoas
  • 6 – Origem e Evolução da Gestão de Pessoas II
  • 7 – Origem e Evolução da Gestão de Pessoas III
  • 8 – Origem e Evolução da Gestão de Pessoas IV
  • 9 – Origem e Evolução da Gestão de Pessoas V
  • 10 – Evolução Histórica da Administração de Recursos Humanos no Brasil
  • 11 – Evolução Histórica da Administração de Recursos Humanos no Brasil II
  • 12 – Evolução Histórica da Administração de Recursos Humanos no Brasil IV
  • 13 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas
  • 14 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas II
  • 15 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas III
  • 16 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas IV
  • 17 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas V
  • 18 – Equilíbrio Organizacional e Características da Gestão de Pessoas VI
  • 19 – Planejamento Estratégico de Pessoas
  • 20 – Planejamento Estratégico de Pessoas II
  • 21 – Gestão por Competências
  • 22 – Gestão por Competências II
  • 23 – Gestão por Competências III
  • 24 – Gestão por Competências IV
  • 25 – Gestão por Competências V
  • 26 – Análise e Descrição de Cargos
  • 27 – Análise e Descrição de Cargos II
  • 28 – Análise e Descrição de Cargos III
  • 29 – Análise e Descrição de Cargos IV
  • 30 – Remuneração e Benefícios
  • 31 – Remuneração e Benefícios II
  • 32 – Gestão de Carreira
  • 33 – Recrutamento de Pessoal
  • 34 – Recrutamento de Pessoal II
  • 35 – Seleção de Pessoal
  • 36 – Seleção de Pessoal II
  • 37 – Seleção de Pessoal III
  • 38 – Seleção de Pessoal IV
  • 39 – Treinamento e Desenvolvimento
  • 40 – Treinamento e Desenvolvimento II
  • 41 – Treinamento e Desenvolvimento III
  • 42 – Educação Corporativa
  • 43 – Educação Corporativa II
  • 44 – Avaliação de Desempenho
  • 45 – Avaliação de Desempenho II
  • 46 – Avaliação de Desempenho III
  • 47 – Avaliação de Desempenho IV
  • 48 – Avaliação de Desempenho V
  • 49 – Higiene, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho
  • 50 – Higiene, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho II
  • 51 – Higiene, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho III
  • 52 – Sistema de Informações Gerenciais
  • 53 – Sistema de Informações Gerenciais II


1 Orçamento público.
1.1 Conceito
1.2 Técnicas orçamentárias.

  • 1 – Tutoria – Como Estudar AFO e LRF de Forma Eficiente
  • 2 – Introdução à Administração Financeira e Orçamentária
  • 3 – Introdução à Administração Financeira e Orçamentária II
  • 4 – Orçamento Público – Conceito
  • 5 – Orçamento Público: Espécies ou Técnicas Orçamentárias – Parte I
  • 6 – Orçamento Público: Espécies ou Técnicas Orçamentárias – Parte II
  • 7 – Orçamento Público: Espécies ou Técnicas Orçamentárias – Parte III
  • 8 – Orçamento Público: Espécies ou Técnicas Orçamentárias – Revisão em Questões


2 O orçamento público no Brasil.
2.2 Plano plurianual.
2.3 Diretrizes orçamentárias.
2.4 Orçamento anual.

  • 1 – Orçamento na CF/88 – Instrumentos de Planejamento Orçamentário: PPA, LDO e LOA
  • 2 – Plano Plurianual – PPA
  • 3 – Plano Plurianual – PPA II
  • 4 – Plano Plurianual – PPA III
  • 5 – Plano Plurianual – PPA – Parte IV
  • 6 – Plano Plurianual – PPA – Parte V
  • 7 – Plano Plurianual – PPA – Parte VI
  • 8 – Lei de Diretrizes Orçamentárias
  • 9 – Lei de Diretrizes Orçamentárias II
  • 10 – Lei de Diretrizes Orçamentárias III
  • 11 – Lei de Diretrizes Orçamentárias IV
  • 12 – Lei de Diretrizes Orçamentárias V
  • 13 – Lei Orçamentária Anual
  • 14 – Lei Orçamentária Anual II
  • 15 – Lei Orçamentária Anual III
  • 16 – Lei Orçamentária Anual IV
  • 17 – Lei Orçamentária Anual V
  • 18 – Lei Orçamentária Anual VI
  • 19 – Lei Orçamentária Anual VII


2.1 Sistema de planejamento e de orçamento federal.
2.5 Sistema e processo de orçamentação.

  • 1 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF
  • 2 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF II
  • 3 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF III
  • 4 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF IV
  • 5 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF V
  • 6 – Sistema de Planejamento e Orçamento Federal – SPOF VI


3.3 Sistemas de informações.

  • 1 – Sistemas Eletrônicos


1.5 Processo orçamentário.
2.5 Sistema e processo de orçamentação.

  • 1 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário
  • 2 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário II
  • 3 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário III
  • 4 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário IV
  • 5 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário V
  • 6 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário VI
  • 7 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário VII
  • 8 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário VIII
  • 9 – Processo Legislativo e Processo Legislativo Orçamentário IX


2.8 Créditos ordinários e adicionais.
3.4 Alterações orçamentárias.

  • 1 – Créditos Adicionais
  • 2 – Créditos Adicionais II
  • 3 – Créditos Adicionais III
  • 4 – Créditos Adicionais IV
  • 5 – Créditos Adicionais V
  • 6 – Créditos Adicionais VI
  • 7 – Créditos Adicionais VII
  • 8 – Créditos Adicionais VIII
  • 9 – Créditos Adicionais IX
  • 10 – Créditos Adicionais X
  • 11 – Créditos Adicionais XI
  • 12 – Créditos Adicionais XII
  • 13 – Créditos Adicionais XIII – Exercícios


1.3 Princípios orçamentários.

  • 1 – Princípios Orçamentários – Legalidade
  • 2 – Princípios Orçamentários – Unidade ou Totalidade
  • 3 – Princípios Orçamentários – Anualidade ou Periodicidade
  • 4 – Princípio Orçamentário – Universalidade
  • 5 – Princípio Orçamentário – Exclusividade
  • 6 – Princípios Orçamentários – Orçamento Bruto
  • 7 – Princípio Da Especificação
  • 8 – Princípio Do Equilíbrio Orçamentário – Conceito
  • 9 – Princípio Do Equilíbrio Orçamentário – Regra De Ouro
  • 10 – Princípios Orçamentários – Não Afetação ou Não Vinculação
  • 11 – Princípios Orçamentários – Não Afetação ou Não Vinculação II
  • 12 – Princípios Orçamentários – Exatidão
  • 13 – Princípios Orçamentários – Proibição do Estorno
  • 14 – Princípios Orçamentários – Programação ou Planejamento
  • 15 – Princípios Orçamentários – Unidade de Caixa ou Unidade de Tesouraria
  • 16 – Princípios Orçamentários – Uniformidade
  • 17 – Princípios Orçamentários – Publicidade
  • 18 – Princípios Orçamentários – Transparência
  • 19 – Princípios Orçamentários – Clareza (Objetividade ou Inteligibilidade)
  • 20 – Princípios Orçamentários – Orçamento Impositivo
  • 21 – Princípios Orçamentários – Limitação de Créditos
  • 22 – Princípios Orçamentários – Modernos


4 Receita pública.
4.1 Conceito e classificações.
4.2 Estágios.
4.3 Fontes.
4.4 Dívida ativa.

  • 1 – Receita Pública – Aspectos Gerais
  • 2 – Receita Pública – Conceito
  • 3 – Receita Pública – Conceito II
  • 4 – Receita Pública – Conceito – Exercícios
  • 5 – Receita Pública – Classificações: Introdução
  • 6 – Receita Pública – Classificações: Natureza de Receita
  • 7 – Receita Pública – Classificações: Natureza de Receita – R. Intraorçamentárias
  • 8 – Receita Pública – Classificações: Natureza de Receita – Questões
  • 9 – Receita Pública – Classificações: Fonte/ Destinação de Recursos
  • 10 – Receita Pública – Classificações: Indicador ou Identificador de Resultado Primário
  • 11 – Receita Pública – Classificações: Quanto à Procedência ou Origem
  • 12 – Receita Pública – Classificações: Contabilmente – Impacto no PL – MCASP
  • 13 – Receita Pública – Classificações: Esfera Orçamentária
  • 14 – Receita Pública – Etapas/Estágios – Parte Geral
  • 15 – Receita Pública – Etapas/Estágios – Questões de Provas
  • 16 – Receita Pública – Dívida Ativa


2.6 Classificações orçamentárias.
2.7 Estrutura programática.
5 Despesa pública.
5.1 Conceito e classificações.
5.2 Estágios.

  • 1 – Despesa Pública – Conceito
  • 2 – Despesas Públicas – Conceito – Exercícios
  • 3 – Despesas Públicas – Classificações – Aspecto Gerais
  • 4 – Despesas Públicas – Classificações – Qualitativa: Esfera
  • 5 – Despesas Públicas – Classificações – Qualitativa: Institucional
  • 6 – Despesas Públicas – Classificações – Qualitativa: Funcional
  • 7 – Despesas Públicas – Classificações – Qualitativa: Estrutura Programática
  • 8 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Introdução
  • 9 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Categoria Econômica
  • 10 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Grupo de Natureza
  • 11 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Modalidade de Aplicação
  • 12 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Modalidade de Aplicação II
  • 13 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Elemento de Despesa
  • 14 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Desdobramento do Elemento
  • 15 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Exercícios
  • 16 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Observações Gerais
  • 17 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Natureza da Despesa – Observações Gerais II
  • 18 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Identificador de Uso (IDUSO)
  • 19 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Fontes de Recursos
  • 20 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Identificador de Doação e Operação de Crédito (IDOC)
  • 21 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Identificador de Resultado Primário
  • 22 – Despesas Públicas – Classificações – Quantitativa: Dotação
  • 23 – Despesa Pública – Classificação: Quanto a Afetação Patrimonial ou do Patrimônio Líquido
  • 24 – Despesa Pública – Classificação: Quanto a Afetação Patrimonial ou do Patrimônio Líquido – Resolução de Questões
  • 25 – Despesa Pública – Estágios/Etapas – Planejamento: Fixação e Descentralização de Créditos
  • 26 – Despesa Pública – Estágios/Etapas – Planejamento: Programação
  • 27 – Despesa Pública – Estágios/Etapas – Planejamento: Licitação e Contratação
  • 28 – Despesa Pública – Estágios/Etapas – Execução: Empenho
  • 29 – Despesa Pública – Estágios/Etapas – Execução: Empenho II
  • 30 – Despesas Públicas – Estágios/Etapas – Execução : Liquidação
  • 31 – Despesas Públicas – Estágios/Etapas – Execução: Pagamento
  • 32 – Despesas Públicas – Estágios/Etapas – Execução: Questões e Obs Gerais


5.3 Restos a pagar.
5.4 Despesas de exercícios anteriores.
5.6 Suprimento de fundos.

  • 1 – Despesas Públicas – Restos a Pagar – Conceito
  • 2 – Despesas Públicas – Restos a Pagar – Classificação: Não Processados
  • 3 – Despesas Públicas – Restos a Pagar – Classificação: Não Processados II
  • 4 – Despesas Públicas – Restos a Pagar – Exercícios
  • 5 – Despesas Públicas – Despesas de Exercícios Anteriores – DEA
  • 6 – Despesas Públicas – Despesas de Exercícios Anteriores – DEA II
  • 7 – Despesas Públicas – Despesas de Exercícios Anteriores – DEA III
  • 8 – Despesas Públicas – Despesas de Exercícios Anteriores – DEA IV
  • 9 – Despesas Públicas – Despesas de Exercícios Anteriores – DEA V
  • 10 – Suprimentos de Fundos – Conceitos
  • 11 – Suprimentos de Fundos – Concessão – Casos Possíveis
  • 12 – Suprimentos de Fundos – Das Vedações para Concessão
  • 13 – Suprimentos de Fundos – Prazos e Observações Gerais
  • 14 – Suprimentos de Fundos – Resolução de Questões


3 Programação e execução orçamentária e financeira.
3.1 Descentralização orçamentária e financeira.

  • 1 – Descentralização Orçamentária e Financeira
  • 2 – Descentralização Orçamentária e Financeira II


5.5 Dívida flutuante e fundada.
6 Lei Complementar nº 101/2000 e suas alterações (Lei de Responsabilidade Fiscal).

  • 1 – Objetivos e conceitos – Art. 1 e 2
  • 2 – Conceitos e Objetivos – Art. 1 e 2 – Parte II
  • 3 – Conceitos e Objetivos – Art. 1 e 2 – Parte III
  • 4 – Disposições Preliminares (Objetivos e Conceitos) – Art 1 e 2 – Parte IV
  • 5 – Lei de Diretrizes Orçamentárias – Art. 4
  • 6 – Lei Orçamentária Anual – Art 5
  • 7 – Planejamento – Art 8
  • 8 – Planejamento – Art 9
  • 9 – Receita – Art 11 ao 14
  • 10 – Receita – Art 11 ao 14 II
  • 11 – Despesa – Art 15 ao 24
  • 12 – Despesa – Art 15 ao 24 II
  • 13 – Despesa – Art 15 ao 24 III
  • 14 – Despesa – Art 15 ao 24 IV
  • 15 – Despesa – Art 15 ao 24 V
  • 16 – Despesa – Art 15 ao 24 VI
  • 17 – Despesa – Art 15 ao 24 VII
  • 18 – Despesa – Art 15 ao 24 VIII
  • 19 – Despesa – Art 15 ao 24 IX
  • 20 – Despesa – Art 25
  • 21 – Despesa – Art 25 II
  • 22 – Despesa – Art 26 ao 28
  • 23 – Despesa – Art 29 ao 42
  • 24 – Despesa – Art 29 ao 42 II
  • 25 – Despesa – Art 29 ao 42 III
  • 26 – Despesa – Art 29 ao 42 IV
  • 27 – Despesa – Art 29 ao 42 V
  • 28 – Despesa – Art 29 ao 42 VI
  • 29 – Despesa – Art 29 ao 42 VII
  • 30 – Despesa – Art 29 ao 42 VIII
  • 31 – Despesa – Art 29 ao 42 IX
  • 32 – Despesa – Art 29 ao 42 X
  • 33 – Despesa – Art 29 ao 42 XI
  • 34 – Despesa – Art 29 ao 42 XII
  • 35 – Despesa – Art 29 ao 42 XIII
  • 36 – Despesa – Art 29 ao 42 XIV
  • 37 – Gestão Patrimonial – Art 43 ao 47
  • 38 – Transparência, Controle e Fiscalização – Arts 48 ao 59
  • 39 – Transparência, Controle e Fiscalização – Arts 48 ao 59 II
  • 40 – Transparência, Controle e Fiscalização – Arts 48 ao 59 III
  • 41 – Disposições finais – arts 60 – 75
  • 42 – Disposições finais – arts 60 – 75 – Principais prazos e publicações na LRF


7 Lei nº 4.320/1964 e suas alterações.

  • 1 – Aspectos Gerais – Artigo 1º – Exercícios
  • 2 – Artigo 2º – Exercícios
  • 3 – Artigo 2º II
  • 4 – Artigo 3º, 4º, 5º e 6º
  • 5 – Artigo 7º
  • 6 – Exercícios – Artigo 2 ao7
  • 7 – Exercícios – Artigo 2 ao7 II
  • 8 – Exercícios – Artigo 2 ao7 III
  • 9 – Artigo 8º
  • 10 – Artigo 8º e 9º – Exercícios
  • 11 – Artigo 11º
  • 12 – Artigo 11º II
  • 13 – Artigo 11º III
  • 14 – Artigo 11º IV
  • 15 – Artigo 11º Exercícios
  • 16 – Despesa Pública – Artigo 12º
  • 17 – Despesa Pública – Artigo 13º
  • 18 – Despesa Pública – Artigo 14 e 15
  • 19 – Despesa Pública – Artigo 16 a 21
  • 20 – Despesa Pública – Artigo 16 a 21 – Exercícios
  • 21 – Despesa Pública – Título II – Artigos 22 ao 31
  • 22 – Despesa Pública – Título III – Artigos 31 ao 35
  • 23 – Despesa Pública – Título III – Artigos 35 ao 38
  • 24 – Despesa Pública – Título III – Artigos 35 ao 38 – Exercícios
  • 25 – Despesa Pública – Título III – Artigos 35 ao 38 – Exercícios II
  • 26 – Artigos 39 – Divida Ativa – Exercícios
  • 27 – Artigos 40, 42 e 43 – Créditos Adicionais
  • 28 – Artigos 40, 42 e 43 – Créditos Adicionais – Resumo
  • 29 – Artigo 44 – Créditos Adicionais – Exercícios
  • 30 – Créditos Adicionais – Exercícios
  • 31 – Créditos Adicionais – Exercícios II
  • 32 – Artigos 47 ao 57 ( Programação da Despesa | Receitas )
  • 33 – Artigos 58 ao 61 (Estágios da Despesas)
  • 34 – Artigos 62 ao 67 (Estágios da Despesas)
  • 35 – Exercício
  • 36 – Regime de Adiantamento – Artigos 68, 69 e 70
  • 37 – Regime de Adiantamento – Questões
  • 38 – CPGF – Artigos 68, 69, 70 e 45 a 47 do DEC 93.872/86
  • 39 – Fundos Especiais – Artigos 71 a74
  • 40 – Fundos Especiais – Artigos 71 a 74 Exercícios
  • 41 – Fundos Especiais – Artigos 71 a 74 Exercícios II
  • 42 – Fundos Especiais – Artigos: 75 a 78 – Controle
  • 43 – Exercícios – Controle Interno – Artigos: 74 a 80
  • 44 – Exercícios – Controle Interno e Controle Externo – Artigos: 81 e 82
  • 45 – Contabilidade na Lei 4.320 – Art. 83 a 93


13 Lei nº 12.527/2011 (Lei de acesso à informação).

  • 1 – Lei do Acesso à Informação
  • 2 – Lei do Acesso à Informação
  • 3 – Lei do Acesso à Informação
  • 4 – Lei do Acesso à Informação
  • 5 – Lei do Acesso à Informação


7.4 Conceitos básicos de análise de balanços e demonstrações financeiras.

  • 1 – Principais Índices
  • 2 – Principais Índices II
  • 3 – Principais Índices III
  • 4 – Principais Índices IV
  • 5 – Principais Índices V
  • 6 – Principais Índices VI

Redação Discursiva


Conhecimentos Básicos (Atualidades)

  • 1 – Análise do Edital
  • 2 – Orientações Gerais/ Apresentação do texto
  • 3 – Orientações Gerais Sobre Estrutura e Conteúdo
  • 4 – Estrutura da Redação
  • 5 – Análise de Temas
  • 6 – Análise de Temas II
  • 7 – Análise de Redações
  • 8 – Análise de Redações II
  • 9 – Análise de Redações III
  • 10 – Correção de Redações
  • 11 – Correção de Redações II
  • 12 – Correção de Redações III
  • 13 – Correção de Redações IV
  • 14 – Correção de Redações V
  • 15 – Correção de Redações VI
  • 16 – Correção de Redações VII
  • 17 – Correção de Redações VIII
  • 18 – Correção de Redações IX

Aulas Resumo


Língua Portuguesa

  • 1 – Aulas – resumo – Ortografia e Morfologia
  • 2 – Aulas – resumo – Sujeito
  • 3 – Aulas – resumo – Predicação Verbal
  • 4 – Aulas – resumo – Período Composto
  • 5 – Aulas – resumo – Pontuação
  • 6 – Aulas – resumo – Pronomes Pessoais
  • 7 – Aulas – resumo – Funções do SE
  • 8 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios
  • 9 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios
  • 10 – Aulas – resumo – Língua Portuguesa em Exercícios


Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

  • 1 – Aulas – resumo – Segurança da Informação
  • 2 – Aulas – resumo – Segurança da Informação II
  • 3 – Aulas – resumo – Segurança da Informação III
  • 4 – Aulas – resumo – Google Sala de Aula
  • 5 – Aulas – resumo – Google Documentos
  • 6 – Aulas – resumo – Google Planilhas
  • 7 – Aulas – resumo – Google Planilhas
  • 8 – Aulas – resumo – Windows
  • 9 – Aulas – resumo – Word
  • 10 – Aulas – resumo – Excel
  • 11 – Aulas – resumo – Powerpoint
  • 12 – Aulas – resumo – Internet
  • 13 – Aulas – resumo – Internet II


Noções de Direito Administrativo

  • 1 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 2 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 3 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 4 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo
  • 5 – Aulas – resumo – Noções de Direito Administrativo


Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

  • 1 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 2 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 3 – Aulas – resumo – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Conhecimentos Complementares

  • 1 – Aulas – resumo – ECA
  • 2 – Aulas – resumo – ECA
  • 3 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 4 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 5 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 6 – Aulas Resumo – Plano Distrital de Educação
  • 7 – Aulas Resumo – Didática e Prática Histórico – Cultural
  • 8 – Aulas Resumo – A Didática na Formação do Professor
  • 9 – Aulas Resumo – Relação Professor e Aluno
  • 10 – Aulas Resumo – Componentes do Processo de Ensino
  • 11 – Aulas Resumo – Diversidade e Currículo
  • 12 – Aulas Resumo – Relação Entre a Teoria e a Prática
  • 13 – Aulas Resumo – Análise e Dificuldades, Problemas e Potencialidade no Cotidiano Escolar e Sua Relação com a Sociedade
  • 14 – Aulas Resumo – Metodologia de Ensino
  • 15 – Aulas Resumo – Teorias de Currículo
  • 16 – Aulas Resumo – Currículo em Movimento – Pressupostos Teóricos
  • 17 – Aulas Resumo – Educação de Jovens e Adultos
  • 18 – Aulas Resumo – A Modalidade EJA e os Princípios Norteadores para a Formação do Sujeito a Partir das Suas Especificidades Culturais
  • 19 – Aulas Resumo – PNE
  • 20 – Aulas Resumo – Planejamento e Organização do Trabalho Pedagógico
  • 21 – Aulas Resumo – Processo Ensino Aprendizagem
  • 22 – Aulas Resumo – Andragogia
  • 23 – Aulas Resumo – Formação Continuada dos Profissionais da Escola
  • 24 – Aulas Resumo – Avaliação Escolar e Suas Implicações Pedagógicas
  • 25 – Aulas Resumo – Competências e Habilidades propostas pela BNCC para a EI e EF
  • 26 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal
  • 27 – Aulas – resumo – Lei Orgânica do Distrito Federal


Redação Discursiva

  • 1 – Aulas – resumo – Sugestões de Temas para Etapa Discursiva – prof. Reginaldo Veras
  • 2 – Aulas – resumo – Sugestões de Temas para Etapa Discursiva – Racismo Estrutural
  • 3 – Aulas – resumo – Intolerência Religiosa

Treinamento Intensivo


Língua Portuguesa

  • 1 – Língua Portuguesa
  • 2 – Língua Portuguesa
  • 3 – Língua Portuguesa
  • 4 – Língua Portuguesa
  • 5 – Língua Portuguesa
  • 6 – Língua Portuguesa
  • 7 – Língua Portuguesa
  • 8 – Língua Portuguesa
  • 9 – Língua Portuguesa
  • 10 – Língua Portuguesa


Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

  • 1 – Informática Básica
  • 2 – Informática Básica
  • 3 – Informática Básica
  • 4 – Informática Básica
  • 5 – Informática Básica
  • 6 – Informática Básica
  • 7 – Informática Básica
  • 8 – Informática Básica


Noções de Direito Administrativo

  • 1 – Noções de Direito Administrativo
  • 2 – Noções de Direito Administrativo
  • 3 – Noções de Direito Administrativo
  • 4 – Noções de Direito Administrativo
  • 5 – Noções de Direito Administrativo
  • 6 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 7 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 8 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011
  • 9 – Noções de Direito Administrativo – Lei Complementar nº 840/2011


Atualidades

  • 1 – Atualidades
  • 2 – Atualidades
  • 3 – Atualidades
  • 4 – Atualidades
  • 5 – Atualidades


Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

  • 1 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 2 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 3 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal
  • 4 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Legislação

  • 1 – LODF
  • 2 – LODF
  • 3 – LODF
  • 4 – LODF
  • 5 – LODF
  • 6 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 7 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 8 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 9 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional).
  • 10 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 11 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 12 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 13 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 14 – Bases Legais e Temas da Educação Nacional e Distrital – Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional)
  • 15 – Legislação – Plano Distrital de Educação
  • 16 – Legislação – Plano Distrital de Educação
  • 17 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 18 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 19 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 20 – Legislação – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações (ECA)
  • 21 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 22 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 23 – Legislação – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 24 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 25 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 26 – Legislação – Resolução nº 2/2020 – CEDF
  • 27 – LODF
  • 28 – LODF
  • 29 – Legislação – Plano Distrital de Educação


Temas Educacionais e Pedagógicos

  • 1 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
  • 2 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
  • 3 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
  • 4 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Coordenação Pedagógica I
  • 5 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Coordenação Pedagógica II
  • 6 – Relação Professor e Aluno
  • 7 – Relação Professor e Aluno II
  • 8 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 9 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 10 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 11 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo Ensino‐aprendizagem
  • 12 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo Ensino‐aprendizagem
  • 13 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 14 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Componentes do processo de ensino
  • 15 – Temas Educacionais e Pedagógicos – O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar.
  • 16 – Temas Educacionais e Pedagógicos – O papel político pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar.
  • 17 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
  • 18 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
  • 19 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas.
  • 20 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Ambiental.
  • 21 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Ambiental.
  • 22 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Ambiental.
  • 23 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Ambiental.
  • 24 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação a Distância.
  • 25 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação a Distância.
  • 26 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação a Distância.
  • 27 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação a Distância.
  • 28 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Integral.
  • 29 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Integral.
  • 30 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação Integral.
  • 31 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação do Campo
  • 32 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação do Campo
  • 33 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação do Campo
  • 34 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Educação do Campo
  • 35 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor.
  • 36 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor.
  • 37 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor.
  • 38 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor.
  • 39 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Compromisso social e ético do professor.
  • 40 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Compromisso social e ético do professor.
  • 41 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Compromisso social e ético do professor.
  • 42 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Compromisso social e ético do professor.
  • 43 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
  • 44 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
  • 45 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas
  • 46 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas.
  • 47 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Projeto Político Pedagógico da Escola
  • 48 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Projeto Político Pedagógico da Escola
  • 49 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Projeto Político Pedagógico da Escola
  • 50 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Projeto Político Pedagógico da Escola
  • 51 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 52 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 53 – Temas Educacionais e Pedagógicos – Processo ensino‐aprendizagem
  • 54 – Legislação – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei Federal nº 13.146/2015

Reprise Eventos


Reprise eventos

  • 1 – Raio – X – Conhecimentos Pedagógicos – LDB
  • 2 – Raio – X – Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica
  • 3 – Raio – X – Direito Administrativo
  • 4 – Raio – X – | LC 840
  • 5 – Raio – X – Discursiva
  • 6 – Raio – X – Conhecimentos Pedagógicos – Legislação Educacional
  • 7 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – LODF com Marco Soares
  • 8 – Raio – X – Português – Gramática
  • 9 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – Conhecimentos Pedagógicos – LDB com Fabiana Lagar
  • 10 – Raio – X – Raio – x das disciplinas | Português – Interpretação
  • 11 – Raio – X – Raio – x das disciplinas | Atualidades
  • 12 – Gran Pedagogia – Tendências Pedagógicas com Fabiana Lagar
  • 13 – Gran Pedagogia – Tendências Pedagógicas (Parte 2) com Fabiana Lagar
  • 14 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 15 – Gran Pedagogia – Plano Nacional de Educação – Fabiana Lagar
  • 16 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 17 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: UnDF é possível conciliar com a SEDF com Carlinhos Costa
  • 18 – Gramática Básica para concursos – Análise do período composto para a SEDF – Lucas Lemos
  • 19 – Gramática Básica para concursos – Análise sintática na prova da SEEDF com Lucas Lemos
  • 20 – Gramática Básica para Concursos – Regência para a SEDF – Prof. Lucas Lemos
  • 21 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF – Análise de Português e Redação com Carlinhos Costa e Elias Santana
  • 22 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Fabiana Lagar
  • 23 – Gramática Básica para Concursos – Crase para a SEDF – Prof. Lucas Lemos
  • 24 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Língua Portuguesa – Prof. Elias Santana
  • 25 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Leandro Gabriel
  • 26 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Informática – Prof. Mauricio Franceschini
  • 27 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Especial Conhecimentos Pedagógicos – Prof. William Dornela
  • 28 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Carlinhos Costa
  • 29 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Direito Administrativo – Prof. Ricardo Blanco
  • 30 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Conhecimentos Pedagógicos – Prof. Fabiana Lagar
  • 31 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – LODF – Prof. Marco Soares
  • 32 – Concurso SEDF Efetivo 2022: Análise do edital publicado com Carlinhos Costa
  • 33 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – LC 840 – Prof. Marcelo Santos
  • 34 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – LODF – Marco Soares
  • 35 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Conhecimentos Pedagógicos – Tendências Pedagógicas – Fabiana Lagar
  • 36 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – LC 840 – Rodrigo Cardoso
  • 37 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Conhecimentos Pedagógicos – Educação e Sociedade – Leandro Gabriel
  • 38 – Torne – se Efetivo em 2022: As questões mais difíceis em cada disciplina – Português – Gramática – Márcio Wesley
  • 39 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | LDB, PNE e PDE com William e Fernando
  • 40 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | LODF com Marco Soares
  • 41 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | Redação com Elias Santana
  • 42 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar SEDF | Informática com Fabrício Melo
  • 43 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF | Foco na Quadrix – Língua Portuguesa – Prof. Lucas Lemos
  • 44 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Recesso Escolar | Plano de Carreira com Carlinhos e William
  • 45 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 46 – Gran Pedagogia – Projeto político – Pedagógico – Fabiana Lagar
  • 47 – Torne – se Efetivo em 2022 | Concurso SEDF – DCN’s e Reforma do Ensino Médio com Carlinhos Costa
  • 48 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 49 – Torne – se Efetivo em 2022 | Concurso SEDF – Super Aulão de Atualidades e Ride com Reginaldo Veras
  • 50 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – LC 840 com Marcelo Santos
  • 51 – Torne – se Efetivo em 2022 – Plano de Carreira Magistério Público com William Dornela
  • 52 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Quebrando a banca! – Português – Gramática com Elias Santana
  • 53 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF:Quebrando a banca! |Tecnologia e Informática com Mauricio Franceschini
  • 54 – Gramática básica – Pontuação para a SEDF com Lucas Lemos
  • 55 – Gramática Básica para concursos – Concordância para SEDF com Lucas Lemos
  • 56 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 57 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Ortografia com Diogo Alves e Márcio Wesley
  • 58 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Morfologia com Diogo Alves e Tereza Cavalcanti
  • 59 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Sintaxe com Diogo Alves e Claiton Natal
  • 60 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Semântica com Diogo Alves e Lucas Lemos
  • 61 – Semana De Língua Portuguesa – Quadrix Na Sedf: Como Gabaritar? | Interpretação de Texto com Diogo Alves e Rosane Reis
  • 62 – Gramática Básica para concursos – Verbo Haver para SEDF com Lucas Lemos
  • 63 – Rota da Leitura: Interpretando textos para a SEDF – Lucas Lemos
  • 64 – Gramática Básica para concursos – Funções do Se para SEDF com Lucas Lemos
  • 65 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Passando a limpo disciplina | LC 840 com Rodrigo Cardoso
  • 66 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF: Passando a limpo disciplina | Informática com Mauricio Franceschini
  • 67 – Torne – se Efetivo em 2022 SEDF – Reforma do Ensino Médio com William Dornela
  • 68 – Gramática Básica para concursos – Funções do QUE para SEDF com Lucas Lemos
  • 69 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | Português – Gramática com Elias Santana
  • 70 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes | Conhecimentos Pedagógicos – PPP com William Dornela
  • 71 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | LODF com Marco Soares
  • 72 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes na Reta Final | Conhecimentos Pedagógicos com Carlinhos Costa
  • 73 – Torne – se efetivo em 2022 SEDF: Tópicos Quentes | Português – Interpretação com Lucas Lemos
  • 74 – Rota da Leitura: Tipos e gêneros textuais para a SEDF com Lucas Lemos

Língua Portuguesa


1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 7 Figuras de linguagem.

  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Caderno de Questões de Língua Portuguesa – Instituto Quadrix
  • 5 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 6 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 7 – Pontuação
  • 8 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 9 – Crase e Acentuação

Uso de Tecnologia na Educação e Informática Básica

Noções de Direito Administrativo

Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

Atualidades

Conhecimentos Complementares


1 Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214). 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Título I até Título IX). 4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência –Lei Federal nº 13.146/2015 e suas alterações (Título II –Dos Direitos Fundamentais. Capítulo IV –Do Direito à Educação.). 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil –Resolução CNE/CEB nº 5/2009. 6 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos –Resolução CNE-CEB nº 7/2010. 7 .Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio –Resolução CNE/CEB nº 3/2018. 8 Diretrizes operacionais para a Educação de Jovense Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Educação de Jovens e Adultos a Distância –Resolução CNE/CEB nº 1/2021. 9 Lei nº 13.415/2017 –Reforma do Ensino Médio. 11 Resolução nº 2/2020-CEDF.12 Regimento Escolar da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal–Portaria nº 15, de 11 de fevereiro de 2015e suas alterações.13 Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024). 14 Currículo em Movimento da Educação Básica –Pressupostos Teóricos. 15 II Plano Distrital de Política para Mulheres.16Lei nº 5.105/2013 (para cargos da carreira Magistério Público).17 Plano Nacional de Educação (PNE 2014‐2024)

  • 1 – Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214)
  • 2 – LDB – Parte I
  • 3 – LDB – Parte II
  • 4 – LDB – Parte III
  • 5 – Lei nº 13.146/2015
  • 6 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
  • 7 – Diretrizes Operacionais para a EJA nos aspectos PNA, BNCC e Educação de Jovens e Adultos a Distância – Resolução CNE/CEB 1/2021
  • 8 – Resolução nº 2/2020-CEDF
  • 9 – Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s) para a Educação Infantil
  • 10 – Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN’s) para o Ensino Fundamental de 9 anos
  • 11 – Plano Distrital de Educação (PDE 2015 – 2024)
  • 12 – Currículo em Movimento da Educação Básica – Pressupostos Teóricos
  • 13 – II Plano Distrital de Política para Mulheres


10 Lei Orgânica do Distrito Federal (Título I –Dos Fundamentos da Organização dos Poderes e do Distrito Federal. Título II –Da Organização do Distrito Federal. Título III –Da Organização dos Poderes. Título VI –Da Ordem Social e do meio ambiente.).

  • 1 – Noções Introdutórias
  • 2 – Direito de Petição ou Representação
  • 3 – Administração Pública
  • 4 – Servidores Públicos
  • 5 – Poder Legislativo
  • 6 – Poder Executivo
  • 7 – Funções Essenciais à Justiça
  • 8 – Da Ordem Social e do Meio Ambiente

Temas Educacionais e Pedagógicos


3 Tecnologias da informação e comunicação na educação.

  • 1 – Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação


5 Educação integral.

  • 1 – Educação Integral


6 Educação do campo. 8 Educação ambiental.

  • 1 – Educação do Campo e Educação Ambiental


7 Educação de Jovens e Adultos.

  • 1 – Educação de Jovens e Adultos


9 Fundamentos legais da Educação especial/inclusiva e o papel do professor.

  • 1 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do Professor


10 Educação/sociedade e prática escolar.

  • 1 – Educação/Sociedade e Prática Escolar


17 Compromisso social e ético do professor.

  • 1 – Compromisso Social e Ético do Professor


19 Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento

  • 1 – Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade do Conhecimento


24 Gestão democrática.

  • 1 – Gestão Democrática

Conhecimentos Específicos

Conhecimentos Específicos


2.2.8 Processo decisório

  • 1 – Processo Decisório


2.4.1 Motivação e liderança.

  • 1 – Motivação
  • 2 – Liderança

3.3 Recrutamento e seleção de pessoas. 3.3.1 Objetivos e características. 3.3.2 Principais tipos, características, vantagens e desvantagens. 3.3.3 Principais técnicas de seleção de pessoas. 3.3.3.1 Características, vantagens e desvantagens.

  • 1 – Recrutamento e Seleção


3.5 Capacitação e desenvolvimento de pessoas

  • 1 – Desenvolvimento e Treinamento de Pessoal


3.6 Gestão de desempenho. 3.7 Gestão por competências. 3.8 Sistemas de Recompensas.

  • 1 – Desempenho
  • 2 – Gestão por Competências
  • 3 – Remuneração e Benefícios


3.10 Qualidade de Vida no Trabalho

  • 1 – Qualidade de Vida no Trabalho


3.11 Grupos e equipes de trabalho.

  • 1 – Grupos e Equipes


8. Gestão de Riscos

  • 1 – Gestão de Riscos-ISO 31000/2018 e Técnicas para Avaliação de Riscos-ISO 31010/2012

Conhecimentos Específicos

2 Administração Pública do modelo racional-legal ao paradigma pós-burocrático; o Estado oligárquico e patrimonial, o Estado autoritário e burocrático, o Estado do bem-estar, o Estado regulador.

  • 1 – Modelos de Administração Pública


7 Administração de compras e materiais. 7.1 Gerenciamento de materiais e estoques

  • 1 – Noções de Recursos Materiais – Parte I
  • 2 – Noções de Recursos Materiais – Parte II


13 Lei nº 12.527/2011 (Lei de acesso à informação). 14 Lei Complementar nº 131/2009 (Lei da Transparência).

  • 1 – Lei n. 12.527/2011 – Acesso à Informação
  • 2 – Lei Complementar n. 131/2009 – Lei da Transparência

Aula Essencial 80/20


Atualidades

  • 1 – Atualidades


Conhecimentos Acerca do Distrito Federal

  • 1 – Conhecimentos Acerca do Distrito Federal


Direito Administrativo

  • 1 – Direito Administrativo


Informática

  • 1 – Informática


LODF

  • 1 – LODF


Redação Discursiva

  • 1 – Redação Discursiva


Conhecimentos Específicos

  • 1 – AFO + Orçamento Público

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