Prefeitura de Frecheirinha/CE – Professor PEB II Educação Especial Gran Cursos 2024

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):

VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)

Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital nº . 001/2020
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 367 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Evolução histórica, geográfica, econômica, política e cultural do município de Frecheirinha. Acontecimentos e fatos relevantes e atuais do contexto internacional, nacional, estadual e do município de Frecheirinha. – Diversidade cultural, conflitos e vida em sociedade. Formas de organização social, movimentos sociais, pensamento político e ação do Estado. Os domínios naturais e a relação do ser humano com o ambiente. A relação homem-natureza, a apropriação dos recursos naturais pelas sociedades ao longo do tempo. Recursos minerais e energéticos: exploração e impactos. Recursos hídricos. Bacias hidrográficas e seus aproveitamentos. As questões ambientais contemporâneas: mudança climática, ilhas de calor, efeito estufa, chuva ácida. A destruição da camada de ozônio e impacto ambiental das atividades econômicas no Brasil. Origem e evolução do conceito de sustentabilidade. Ética profissional e social. Ética, moral e cidadania. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental. As contribuições científico-tecnológicas para o conhecimento do processo de aprendizagem na infância, na adolescência, na juventude e no adulto.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Adaptações Curriculares para alunos deficientes auditivos, mentais e visuais.Aspectos Gerais e Especiais de aquisição da língua escrita e da língua escrita braile para o cego. Caracterização do deficiente auditivo e visual para fins Educacionais.Tipos de Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Avaliação em Educação Especial.Deficiências, suas características e estratégias de intervenção.Conhecimento e habilidades no uso de linguagens e equipamentos específicos para cada uma das necessidades especiais. Princípios didáticos e metodológicos para a educação de crianças com deficiências auditiva e visual.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.

AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:

1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo.
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
4. Exercícios comentados.
5. Os PDF ainda não disponíveis ficarão acessíveis de modo gradativo e em conformidade com o cronograma de produção dos respectivos professores.
6. As disciplinas disponíveis em PDF abordarão exclusivamente os conteúdos relacionados nas aulas cadastradas. Os demais conteúdos, mesmo constando no edital, não serão ministrados.
7. Disciplinas contempladas com PDF no curso: Gramática; Interpretação de Texto; Matemática; Matemática Financeira; Raciocínio Lógico; Lei de Diretrizes e Bases; Plano Nacional de Educação; Planejamento; Projeto Político Pedagógico; Avaliação Escolar; Relação Professor/Aluno. Relação entre a Teoria e a Prática; Interdisciplinaridade e Transdiciplinaridade; EJA – Educação de Jovens e Adultos; Educação Inclusiva; Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor; Didática. Didática na Formação do Professor.