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Prefeitura de Buritis-MG (Pedagogo) Pacote (Pós-Edital) (E) – 2024

R$71,85

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Description

Cursos do Pacote

Prefeitura de Buritis-MG – Língua Portuguesa (Nível Superior) – 2024 (Pós-Edital)
  • Aula demo Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica. Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas. Regras de acentuação gráfica
  • Aula 01 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, artigos, numerais, advérbios e interjeições. Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
  • Aula 02 Classes de palavras: preposições e conjunções.
  • Aula 03 Classes de palavras: pronomes. Colocação pronominal.
  • Aula 04 Classes de palavras: verbos. Tempos e modos verbais.
  • Aula 05 Classes de palavras: verbos. Correlação e vozes verbais.
  • Aula 06 Estrutura e formação das palavras.
  • Aula 07 Termos da oração: identificação e classificação.
  • Aula 08 Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.
  • Aula 09 Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação.
  • Aula 10 Concordâncias nominal e verbal.
  • Aula 11 Regências nominal e verbal. Crase.
  • Aula 12 Vocabulário: sentidos denotativo e conotativo, sinonímia e antonímia, homonímia, paronímia e polissemia, vocabulário especializado (terminologias).
  • Aula 13 Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos. Tipologias textuais.
  • Aula 14 Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
  • Aula 15 Redação oficial: ata, memorando, ofício, protocolo, edital.
  • Aula 16 (Exclusivamente PDF) Resumo
Prefeitura de Buritis-MG (Pedagogo) Conhecimentos Específicos – 2024 (Pós-Edital)
  • Aula demo As concepções de aprendizagem e as práticas pedagógicas (Tendências Pedagógicas).
  • Aula 01 – Prof. Otavio Prado Fatores que interferem no processo ensino- aprendizagem. Organização e orientação do processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento e aprendizagem: as contribuições de Piaget e de Vygotsky.
  • Aula 02 – Prof. Otavio Prado O processo pedagógico: avaliação. Avaliação escolar: finalidade, avaliação x concepção de educação. Avaliação das ações na escola. Acompanhamento do trabalho pedagógico e da avaliação dos alunos.
  • Aula 03 – Prof. Otavio Prado (somente PDF) Relação professor aluno. Desafios do cotidiano escolar: Indisciplina. O Cotidiano Escolar: o educador, o educando e suas relações.
  • Aula 04 – Prof. Otavio Prado Desafios do cotidiano escolar: Bullying
  • Aula 05 – Prof. Otavio Prado A didática em diferentes correntes pedagógicas.
  • Aula 06 – Profs. Otavio Prado(PDF) Jaqueline Santos (Vídeo) A elaboração do currículo e as concepções curriculares. Currículo como construção sócio-histórica (marxista). As concepções de aprendizagem, currículo e avaliação no contexto escolar.
  • Aula 07 – Prof.ª Mariana Paludetto Planejamento e PPP
  • Aula 08 – Prof.ª Mariana Paludetto Diversidade e Educação Inclusiva
  • Aula 09 – Prof.ª Mariana Paludetto Políticas de Educação Especial
  • Aula 10 – Prof.ª Mariana Paludetto Legislação FNDE / MEC
  • Aula 11 – Prof.ª Mariana Paludetto FUNDEB
  • Aula 12 – Prof.ª Mariana Paludetto ECA
  • Aula 13 – Prof.ª Mariana Paludetto A comunidade Escolar
  • Aula 14 – Prof.ª Carla Abreu Educação na CF 88 (art. 205 a 214)
  • Aula 15 – Prof.ª Carla Abreu Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
  • Aula 16 – Prof.ª Carla Abreu Livro de Ensino fundamental: normativos, diretrizes, conceitos e mais.
  • Aula 17 – Prof.ª Carla Abreu Parâmetros Curriculares Nacionais: aspectos gerais
  • Aula 18 – Prof.ª Carla Abreu Políticas Educacionais Brasileiras para a Educação Básica: normas selecionadas
  • Aula 19 – Prof.ª Carla Abreu Políticas Educacionais Brasileiras para a Educação Básica: Fundeb

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